（再配信）2005.10.29第５号からエディンバラ利き手調査-左利きで生きるには週刊ヒッキイ560号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第560号 別冊編集後記

第５６０号(No.560) 2019/12/14
「（再配信）2005.10.29 第５号から-エディンバラ利き手調査」

今回は「再配信」号ですので、その部分のみ全文掲載、公開します。

現時点での「追記」文は、本誌でご確認をお願いいたします。
（やっぱり毎号定期購読してほしいですから。）

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　※『週刊ヒッキイ』は、
・ 2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。
・ 2019年10月より
　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信
　　に変更しました。
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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５６０号(No.560) 2019/12/14
「（再配信）2005.10.29 第５号から-エディンバラ利き手調査」
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（再配信）2005.10.29 第５号から-エディンバラ利き手調査
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以下の文章は、
２００５年１０月２９日にアップしたメルマガ第５号です。

本文から

「レフティやすおの左利き実用講座」
と、
「「レフティやすおの左組通信」から
　＜左利きプチ・アンケート＞」

を紹介します。

今回も、表題を含めて。

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左利きで生きるには
(レフティやすおの左組通信 メールマガジン)
週刊ヒッキイhikkii

世界の片隅で左手と左利きを考える

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　　　 第５号(No.5)　2005/10/29
「エディンバラ利き手調査」

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左利きで生きる、ってどうなんだろう？
世界の片隅で左利きと左手使いの問題を考えるレフティやすおが、
自らの左利き体験を基に左利きの人の生活の実態を語る、左利きを
メインテーマにしたホームページ『レフティやすおの左組通信』か
ら、左利きで生きるための実用メールマガジンを発行します。
左手や左利き、利き手に興味のある人、左利きの人、左手が利き手
でない人のための、左手・左利き生活にまつわるお話満載のメルマ
ガです。　

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─目次―
　▲レフティやすおの左利き実用講座▲　―隔号掲載―
　　　エディンバラ利き手調査

　●「レフティやすおの左組通信」から●
　　＜左利きプチ・アンケート＞
　　　第22回　エディンバラ利き手調査

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　▲レフティやすおの左利き実用講座▲　―隔号掲載―
　　　エディンバラ利き手調査

前号の予告で、今回は「利き手調査の結果から利き手／側を分類す
る」としておりましたが、予定を変更して、今回は「エディンバラ
利き手調査」について書いてみます。

１０月９日のasahi.com の＜be on Sunday＞「ののちゃんのＤｏ科
学」で「なぜ右利きが多いの？」という記事が掲載されました。
この中で、利き手の判定法として「エディンバラ利き手調査」が紹
介されました。

※参照―
「ののちゃんのＤｏ科学」なぜ右利きが多いの？
asahi.com home > be > be on Sunday　↓
「ののちゃんのＤｏ科学」なぜ右利きが多いの？　

お茶でっせ版　↓
「ののちゃんのＤｏ科学」なぜ右利きが多いの？

新生活版　↓
「ののちゃんのＤｏ科学」なぜ右利きが多いの？

（画像：上記朝日サイトより無断借用）

　***　利き手調査　***

前回に続いて、利き手調査として、「レフティやすおの左組通信」
＜左利きプチ・アンケート＞と連動して、この「エディンバラ利き
手調査」を取り上げてみます。

一般に利き手調査と呼びますが、「利き手」のみに限定するもので
はなく、利き側―身体のどちら側を優先的に使うか、を調べるもの
です。手を使う動作でそれがもっとも明らかになるので、利き手調
査という言い方をしているだけです。

　***　エディンバラ利き手調査　***

それぞれの項目でどちらの側（の手、足、目）を使うかを調べ、そ
の点数により、あなたの利き手／利き側、およびその利き手度（ラ
テラリティ係数＝側性係数 Laterality Quatient：ＬＱ）を判定す
るものです。

▼調査項目―

１　書く　
２　描く　
３　投げる　
４　はさみ（＊初出項目抜けのミスを訂正）　
５　歯ブラシ　　
６　ナイフ　
７　スプーン　
８　ほうき　
９　マッチをする　
10　箱を開ける　
11　蹴る時の足　
12　片目で見る時

▼判定方法―

ほとんどの場合に使う方の手に「１点」
常に決まって使う、好みがはっきりしている場合は「２点」
どちらも使う人は両方に「１点」

　常に右・・・（右２）
　ほとんど右・（右１）
　両方・・・・（右１：左１）
　ほとんど左・（左１）
　常に左・・・（左２）

右左それぞれの側の点数を合計し、
その合計点の（右－左）を（右＋左）で割り、
その「プラス」「マイナス」で、「右利き」「左利き」と判定。
その値が、あなたの利き手度（ラテラリティ係数＝側性係数
Laterality Quatient:ＬＱ）を表します。

▼計算式―

「（右の総点数）－（左の総点数）」（これをxとする）
÷「（右の総点数）＋（左の総点数）」（これをyとする）
＝（＋）or（－）・（x／y）

【例】
「プラス（＋）何％」の場合は、
「右利き」で、その右利き度は、「何％」となります。

　＋（数値a）＝　右利き、右利き度　a×100 ％
　－（数値b）＝　左利き、左利き度　b×100 ％

＜私の場合＞
　右の総点数＝５番（両方）１点＝（計：１点）
　左の総点数＝１番から４番、６番から９番、１１番、１２番
　（常に左）各２点、５番（両方）１点、
　１０番（ほとんど左）１点、＝（計：２２点）

（１－２２）÷（１＋２２）＝－２１／２３≒－０．９１

【結果】左利き、左利き度９１％

　***　利き手調査票の比較　***

この「エディンバラ利き手調査」では、前回の側性係数と同じで、
基本的なその人の利き手／利き側を判定することができます。

前回の利き手調査票の項目との違いは、足と目の項目があること、
箸の項目がなくナイフになっている、ビンではなく箱のフタになっ
ているという点です。
西洋と日本との違いが背景にあります。また、箱のふたあけは簡単
な作業ですが、ビンのフタをひねるのはちょっと高度な作業です。

どちらが日本人の利き手／側をより正確に反映しているかという判
断はむずかしいものがあります。

しかし、私は、ナイフを箸に変えるほうがより反映しにくくなって
いるような気がします。
特に年配層ほどその影響が強く出るのではないかと思います。
日本や中国、台湾、韓国など東アジア諸国では、小さい頃に箸遣い
を強制的に右手に変えさせる躾が行われていたからです。

このような社会的文化的圧力のかかる項目をはずす方が、利き手／
利き側の判定をよりわかりやすくする、ように思います。

私には、より自然な動作を基準にしている、このエディンバラ利き
手調査のほうが、その点で優れているように感じました。

―次回は、「利き手調査の結果から利き手／側を分類する」
（この「レフティやすおの左利き実用講座」は、隔号掲載です。
次回は第７号に掲載の予定です。）　

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　●「レフティやすおの左組通信」から●
　　＜左利きプチ・アンケート＞
　　　第22回　エディンバラ利き手調査

先の説明を元に、あなたの実際の利き手を確認してみましょう。

　・・・　・・・　・・・

あなたの利き手度はいくらだったでしょうか。
以下の中で当てはまる番号に投票してください。

＊今回は利き手調査のため、利き手別投票ではありません。（手の
不自由な方は、それぞれの判断で考慮の上、投票に参加不参加を決
定してください。）

＊一言言わせて、という方は投票後に表示されます一番下の「ご意
見ボード」をご利用ください。もっと言わせて、という方は掲示板
もご利用ください。貴方のご意見ご感想をお聞かせください

　※　今回より、メルマガからも投票できるようにいたしました。
　　該当選択肢の下のＵＲＬをクリックしてください。
　　ぜひ、ふるって投票にご参加ください。
　（注意：誤ってクリックした場合、取り消しはできません。）

１　９０以上～１００
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530659
２　８０以上
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530660
３　５０以上
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530661
４　０以上
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530662
５　０
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530663
６　０以下
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530664
７　－４０以下
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530665
８　－８０以下
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530666
９　－９０以下～－１００
http://personal-dictionary.com/enq/in.asp?ans=321530667

　※　このアンケートは、『レフティやすおの左組通信』表紙、
　　＜左利きプチ・アンケート＞欄に、先行して実施しています。　　　

　※ 現在の結果を見るのは、こちら　↓　
http://personal-dictionary.com/enq/view/enq.asp?EID=37004

━━━━　━━━━　━━━━　━━━━　━━━━　━━━━
＊【2019.12.9追記】
（アンケートの一部にミスがあり、配信後訂正した）

【訂正後の結果を見る】

2005.10.29
左利きアンケートのお知らせ：第22回エディンバラ利き手調査

━━━━　━━━━　━━━━　━━━━　━━━━　━━━━

　＊このアンケートは、2005.10.30-11.26まで（４週間）に渡って
　　『レフティやすおの左組通信』表紙、＜左利きプチ・アンケー
　　ト＞欄で実施されます。↓
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/

　　その後は、それぞれの回のページで新規の投票を受け付けてい
　　ます。
　　ぜひ投票にご参加ください。
　　順次、経過報告を追加してゆきます。

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●レフティやすおの編集後記●

一週間は早いものです。あっという間です。
４回分の原稿の下書きを用意して始めたこのメルマガでしたが、始
めてみると、まったくあっという間に号を重ね、瞬く間に原稿のス
トックが食いつぶされてしまいました。

青息吐息の毎日になっています。
しかも、今週は直前で内容を一部変更したため、いよいよ大変なこ
とになりました。

それでも、なんとか、発行にこぎつけました。
まあ、その分ブログはお休みになっていますが…。

唐突ですが、お布施の三要素というのをご存知でしょうか。
施者（せしゃ）と施物（せもつ）と受者（じゅしゃ）です。
施者の差し出す施物にそれなりの値打ちがなければ、誰も受け取ろ
うとはせず、受けてくれる人がいなければ、お布施は成立しません。
施者が、無理せず自分の差し出せる精一杯のものを執着なく与える
とき、そのお布施は浄財となるのだそうです。

たとえれば、私が施者で、このメルマガが施物、読者の皆様が受者
となります。
はたして、これはお布施として成立しているのでしょうか。

では、「ぜひ、アンケートの投票にご協力を！」と、締めくくって
おきます。

（これって、脅迫かい？　それとも、泣き落としのつもり？）
（いえいえ、滅相もございません！）

では、次週まで、さいならサイナラさいなら /~~~

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↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　

【2019年12月9日　追記】

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以下、「追記」として現在から振り返ってみた印象などを書いています。
そちらの方は、本誌読者だけに許されたお楽しみですので、弊誌をご購読（無料です！）の上、ご確認ください。

　・・・

今回の「追記」でも、「お布施の三要素」についてふれています。

みんながそういう気持ちで物事をやりとりしてゆけば、世の中はよくなっていくような気がします。

「追記」ではどういう意味でふれているのかは、本誌をご覧ください。

本誌を購読されていない方は、ご自身でご想像ください。
（この記事を読めば、想像のつくことですけれど。）

　・・・

では「追記」は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

左利き者の証言から16書家・鈴木金造-左利きで生きるには週刊ヒッキイ559号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第559号 別冊編集後記

第５５９号(No.559) 2019/12/7
「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ ―その２３―
左利き者の証言から～16 書家・鈴木金造 1980年」

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左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５９号(No.559) 2019/12/7
「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ ―その２３―
左利き者の証言から～16 書家・鈴木金造 1980年」
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　過去の左利きの人たちの言葉を紹介しながら、
　先輩の証言から学ぼう、というテーマの
　９月以来の久しぶりの１６回目です。

　今回は、書家・鈴木金造さんを紹介しましょう。

　「書家・鈴木金造といわれても？」
　というのが正直なところでしょう。

　この方は、ジェームス・ブリス、ジョセフ・モレラ著
　『左利きの本――右利き社会への挑戦状』
　(原著 The Left-handaers' Handbook)
草壁焔太訳（講談社 1980(昭和55).12）

　の「第二部日本編／第五章左尊右卑の国・日本」の冒頭で
　「左利き書道教室を開いたことのある書家」
　と紹介されている人物です。

　それでは、鈴木さんのお話をお聞きしましょう。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
　左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ　―その２３―
　 左利き者の証言から ～快適左利きライフのために～ 16

　　◆ 1980(昭和55)年の左利き書道事情 ◆
　　「左利き書道教室を開いたことのある書家」鈴木金造
ジェームス・ブリス、ジョセフ・モレラ著
　『左利きの本――右利き社会への挑戦状』
　草壁焔太訳 講談社 1980(昭和55).12より
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

　●左で書く書道家がいない

《書道家のほとんどは「左手の書道など考えられない」
　　と思っている》p.152　

《左で書くことが、
　　あたかも罪悪視されているかのようである。》p.175

《「それというのも、左で書く人がいないからです」》p.175

　●左手の書道教室を始める

鈴木さんは、大正10年の生まれで、生まれつきの左利きだった。

《小学校のころ、右手で字を書くとあまりに悪筆なので、
　　特別の指導を受けたほどだった。》pp.175-176

　●左手で書いてもいわなかった

左利きの子供たちに左手で書かせる運動を中断した悩みとは、

《「左利きの子どもに、左で書かせることが、
　　ほんとうにいいことなのかどうか、
　　責任がもてないような気がしたからです」》p.176

書道家の人に相談してみたところ――

《「書を左手で書くなんて考えられない。
　　そんなばかなことを考えるな」というのが、
　　書道家たちの一致した意見だった。》p.176　

《「君は左利きなのに、右手で立派に書いているんだろう。
　　君がいい手本じゃないか」》p.176

鈴木さんは、書に関しては左右利きで、
...
書道展に出した作品にも左手で書いたものがあるそうで、
それを明言しないのは、　

《左手で書くことが一種のむほん行為とみなされ、
　書道界で孤立してしまうからにちがいない。》p.177

　●戦前にもいた左手書家　

《書道界は右手のない人、
　　右手に障害のある人の左手書きは認めるようだ。》p.177

　●指導者のとるべき態度　

《しかし、ふしぎなことに、
　　左手を使うように生まれついている人々に
　　右手書きを強制しておきながら、
　　自ら左手で書いてみてその苦痛をおしはかるような
　　研究をした人など一人もいない。
　　左利きが右手で書くことは、
　　右利きが左手で書くことと同じなのであるから、
　　左利きを指導するときは、自ら左手でよい書を書き、
　　「自分も左手でこれだけ書けるのだから
　　キミも右手で書けるはずだ」というのが、
　　指導者のとるべき態度であろう。》p.177

　●漢字の成り立ちと右手左手　

《漢字が銅器や石碑に刻まれた
　　篆書(てんしょ)の段階にあったころは、
　　左手でも、右手でも書けるものだった。
　　それが八分(はつぶん)あたりの装飾文字から、
　　右利きの癖をつけたものになってきて、
　　今日のいわゆる明朝体になってきた。》p.177　

《だから、刻字の仕事で篆書を書くときは、
　　自然に左手を用いるという。
　　仕事上、鈴木は看板を描く人をよく知っているが、
　　看板を描く人には両手利きが多く、
　　とくにゴシック文字は左で書く人が多いという。》p.177

　●左手で字を書くときの注意　

《半紙をやや左の方向にずらして書くようにするとよい。
　　半紙を四十五度から九十度、横むけにして書く方法もある。
　　右利きが左から右へ引く横線を、斜めか、
　　あるいは真下に近く引くことになる。》pp.177-178

＊日本左利き協会「左利き筆法」 左利き友の会発行『左利き書道教本』に掲載されている
「左きき書道教室」のダイジェスト

1. 斜め書き筆法
2. 横書き筆法
3. 正座筆法

＊「左利き筆法」を紹介している本：
・『見えざる左手―ものいわぬ社会制度への提言』大路直哉／著 三五館(1998.10)

・『左ききでいこう!―愛すべき21世紀の個性のために』大路直哉・フェリシモ左きき友の会／共著 フェリシモ出版(2000.6)

　●左利きの人だけが苦しまなければならない理由はない

著者草壁の最後の結びの言葉――　

《鈴木は右手で書家になったために苦悩している。
　　しかし、右利きの人で
　　そういう苦しみをした人はほとんどいない。
　　左利きの人だけが、右手を事故で失った人と同様の苦しみを
　　一様に強制されなければならない理由はないはずである。》p.178

　●字の書き方教室の昨今の状況

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本誌では、「左利き者の証言から～(16)書家・鈴木金造」と題して、1980(昭和55)年発行のジェームス・ブリス、ジョセフ・モレラ著『左利きの本――右利き社会への挑戦状』草壁焔太訳（講談社）から「左利き書道教室を開いたことのある書家」鈴木金造三の言葉を、「第二部　日本編」の著者である草壁焔太三の言葉を交えて、「1980(昭和55)年の左利き書道事情」を紹介します。

今回は、引用部分を全て紹介しています。

私のコメントをのぞき、ほぼ本文の全容がご理解いただけるでしょう。

このブログ記事をご覧になり、弊誌にご興味をお持ちになられた方は、ぜひ、定期購読の手続きをとっていただければ、嬉しく思います。

購読者が増えたからといって、無料メルマガですので、私が経済的に豊かになるわけではありませんが、継続するモチベーションは高まります。
よろしくお願いいたします。

　・・・

では詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

（再配信）2005.10.22 第４号から-左利きで生きるには週刊ヒッキイ558号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第558号 別冊編集後記

第５５８号(No.558) 2019/11/23
「（再配信）2005.10.22 第４号から」

今回は「再配信」号ですので、その部分のみ全文掲載、公開します。

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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５８号(No.558) 2019/11/23
「（再配信）2005.10.22 第４号から」
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（再配信）2005.10.22 第４号「左利きの良いお手本を」から
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以下の文章は、
２００５年１０月２２日にアップしたメルマガ第４号です。

本文

「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ
　―その７―　左利きの良いお手本を」

「マイ・ファースト・レフティ・グッズ
　―私の最初の左利き用品―」

を紹介します。

今回も、表題を含めて。

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左利きで生きるには
(レフティやすおの左組通信 メールマガジン)
週刊ヒッキイhikkii

世界の片隅で左手と左利きを考える

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　　 　　　　 　第４号(No.4) 2005.10.22　
　　　　　　　　 「左利きの良いお手本を」

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左利きで生きる、ってどうなんだろう？
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ら、左利きで生きるための実用メールマガジンを発行します。
左手や左利き、利き手に興味のある人、左利きの人、左手が利き手
でない人のための、左手・左利き生活にまつわるお話満載のメルマ
ガです。　

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─目次―
▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲　―隔号掲載―
　―その７―　左利きの良いお手本を

■マイ・ファースト・レフティ・グッズ■
　―私の最初の左利き用品― （読者のお便り募集）

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▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲　―隔号掲載―　
　―その７―　左利きの良いお手本を

―その６―「左利きの子にやさしい環境を整えよう」で、左利きの
子にも不都合でない環境を整えようと書きました。

環境は整えたとしても、具体的な生活の技術を教える際に、右利き
と左利きでは勝手が違うためどうしたらよいのか、という疑問が浮
かびます。

左利きの子に色々な技術を教える場合の便利な方法はないのでしょ
うか。
答え、それはやはりお手本です。
何事を学ぶにも良いお手本があると便利です。

左利きのお手本といえば、当然経験者―左利きの大人です。

　◆良いお手本を見る◆

プロ野球広島カープでエースとして大活躍した左腕投手、大野豊氏
の著書『全力投球　我が選んだ道に悔いはなし』（宝島社文庫　新
版2005.7刊）の中の二宮清純氏との「スペシャル対談」で、二宮氏
は

「大野さんも江夏さんという大先輩を見て育ったところがあると思
うんですけど左ピッチャーの芸というのは投げる遺伝子みたいなも
のだと思うんです。いい見本がいたら変わりますよね。」

と、いい左腕投手はいい先輩左腕投手がいるチームに育つ、という
内容の発言をされています。

左投手というのは右投手に比べて数が少ないので、どうしてもその
いいお手本にふれる機会が少なく、結果としてなかなか上達しない。
ところが、いいお手本になる人が一人でもいると、自然にその姿を
目にするうちに上達するということでしょう。

同じように、箸使いにしろ、鉛筆の持ち方にしろ、紐の結び方にし
ろ、何をするのにもお手本となる人がいるのは都合がいいものです。

身近に左利きの人がいれば、些細なことでも相談してみましょう。
きっと良いアドバイスがいただけると思います。

ちょっとしたことに意外な発見があるものです。
こんなことが…、と思うようなところに落とし穴があるものです。
利き手の違いから来る相違に新たに気付くことも少なくないと思い
ます。

　◆鏡のように向かい合ってお手本を見せる◆

しかし、実際には左利きの人は数が少ないので、適任者が見つから
ない場合もあるでしょう。
そんなときはどうするか。

右利きの親が左利きの子の後ろから二人羽織のように子供の手をと
って、あれこれと注意を与えるというのはむずかしいものです。左
右がごっちゃになりわけがわからなくなったりします。並んで手取
り足取り、も同様です。

では、どうすればいいのか。
方法として、ひとつは鏡を使いましょう。
鏡の中では右利きの人もみな左利きです。鏡に映した姿を見せて説
明するのもいい方法です。

しかし、鏡のなかはさわれません。
そのときは、互いに向かい合って手と手をつき合わせて、まるで鏡
に映っているような状態で教える方法があります。
あなたの右手が相手の左手の鏡像です。しかもこの鏡像は手に取る
ことができます。
あなたは得意な右手で作業をするだけでいいのです。相手も自分の
得意な左手で作業をまねればいいのです。

実際に、右利きのはずなのに向かい合って相手の仕草をまねている
うちに左手使いになってしまったという例もよく聞きます。

たとえば２００４年のマスターズ・ゴルフ・トーナメントで優勝し
た、左打ちのプロゴルファー、フィル・ミケルソン選手は小さい頃
に親と向かい合ってそのプレーをまねるうちに左打ちになった、と
いう話で有名です。

　◆愛する気持ちをお手本を通して示してあげよう◆

こうして親御さんに教えてもらったことはいつまでも体に染み付い
て一生忘れないものになるでしょう。
物心つかないうちでも心のどこか深いところに残って、確かな愛情
の記憶が刻み込まれるはずです。

たとえあなたが右利きであっても、どうせ私には手に負えぬ、まる
でエイリアンかなにかのように、異なる世界の住人、技術を教える
方法もわからない、私はこの子に何も教えてあげられない、とあき
らめるのではなく、根気よくねばり強くお手本を示して教えてあげ
て欲しいと思います。

　◆子供はみんな天才だ◆

子供はみんな天才です。みんな等しく才能を持って生まれてきます。
でも、その方向がそれぞれ少しずつ違っていることがあるのです。

何も恐れることはありません。

あなたの持てる力で、あなたのお子さんを世界にデヴューさせてあ
げましょう。

そして、世界で生きる力を与えてあげましょう！

※
このシリーズ「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ」は、
レフティやすおがウェブログ「お茶でっせ」で始めた、左利きのお
子さんをお持ちの親御さんへの左利きの問題にどう対処すべきかに
ついての独断的アドヴァイス、および提案です。
（既発表分は、「その６」まで「レフティやすおの左利き私論３」
として、『レフティやすおの左組通信』に掲載しています。）
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.siron03.html

　次回の予定は→
　「―その８―左利き用品は子供を甘やかす？」
　　第６号掲載予定。このシリーズは、隔号掲載です。

------------------------------------------------------------

■マイ・ファースト・レフティ・グッズ■
　―私の最初の左手・左利き用品―　（読者のお便り募集）

「左組通信」や「お茶でっせ」「新しい生活」等でも、紹介してい
ますように、今やお子様向けの左手・左利き用品は、ハサミを筆頭
に、文具品でいうと鉛筆の持ち方練習具や定規など、またお箸の練
習具なども数々出ています。

一般用でも、刃物類をはじめ、様々なものが出回り始めました。
今や最初に手にする左手・左利き用品といっても、ワン・パターン
かもしれません。

しかし、一世代以上前の左利きの人にとっては、けっこう色んな思
い出があるのではないでしょうか。

　***　京セラ・サムライ　***

私にとっての「マイ・ファースト・レフティ・グッズ」は、『左組
通信』「左利き自分史年表」等でも書いていますように、それは、
京セラの左手用カメラ、サムライSAMURAI　Z2-Lでした。

１９９０（平成２）年、３６歳のことでした。
当時そのお店で三台目とのことでした。

／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼

・レフティやすおの左利き自分史年表　
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.jibunsi.html
・左利きphoto gallery〈HPG４〉
　世界初 左手用カメラ/京セラKYOCERA サムライSAMURAI Z2-L
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.hph4.z2-l.html

＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／

初めて手にしたのに、まるで何年も前から使っているかのように、
身体にフィットするその感覚はなんともいえないものでした。
今までカメラを手にするたびに感じていた、あのなんともいえない
違和感、人様のものをお借りしているといった、そういうワン・ク
ッション置いた感じがまったくありませんでした。

これだ、という感覚は今でも忘れられません！

そうか、右利きの人っていつもこんないい思いをしてるんだ、と心
からそう思いました。

それがきっかけになって、私の左利き活動は始まったのでした。

　***　読者のお便り募集　***

あなたの「マイ・ファースト・レフティ・グッズ」を教えてくださ
い。
それは何年ごろ、何歳ぐらいのことで、どんなものでしたか。
そして、あなたはどんな感想を持ちましたか。
良かったら、教えてください。

宛先は、↓をご覧ください。

私の世代ぐらいの男の子にとっては、「マイ・ファースト・レフテ
ィ・グッズ」といえば、野球のグローブだったかもしれません。

------------------------------------------------------------

●レフティやすおの編集後記●

朝晩はグッと肌寒くなってきました。例年ならそれでもアサガオが
最後の頑張りを見せている頃です。ところが今年は早々に台風の影
響で命がついえてしいました。その代わり、今年初めて挑戦したジ
ャガイモが立派に育っています。毎日、これでもかというぐらいに
日々成長しています。
私のこのメルマガもこのジャガイモのように大きく成長し、いつの
日にか人々に収穫の喜びを与えてくれますように、と心から願って
います。
さて、読書の皆様にお願いがあります。あなたの「マイ・ファース
ト・レフティ・グッズ」を教えてください。楽しみにしています。

では、次週まで、さいならサイナラさいなら /~~~

------------------------------------------------------------

↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　

【2019年11月21日　追記】

＊参考文献：
『全力投球　我が選んだ道に悔いはなし』大野豊／著　宝島文社庫　2001/2

＊参照：京セラの左手用カメラ「サムライSAMURAI　Z2-L」

『レフティやすおのお茶でっせ』
・2004.8.5
今は昔 世界初左手用カメラ、京セラ サムライSAMURAI Z2-L

・2014.10.20
左利きの憂鬱における左手・左利き用カメラの情報

（画像：左手用カメラの京セラサムライZ2-Lと左手右手どっちでもシャッターリングのキヤノンパワーショットN）

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

以下、「追記」として現在から振り返ってみた印象などを書いています。
そちらの方は、本誌読者だけに許されたお楽しみですので、弊誌をご購読（無料です！）の上、ご確認ください。

　・・・

ただ、「これだけは」という一言だけ書いておきます。

「右利きの人っていつもこんないい思いをしてるんだ！」でしたね。

これは、私が生まれて初めて手にした左利き用品である、３６歳の時の、京セラの左手用カメラ「サムライSAMURAI　Z2-L」を手にしたときに感じた諸々の印象（初めてなのに長年使い込んだような最高のフィット感ほか）のなかの一つです。

　・・・

では「追記」は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

右用と左用の違い(37)左利き手帳のこと―左利きで生きるには週刊ヒッキイ第557号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第577号 別冊編集後記

第５５７号(No.557) 2019/11/16「【左手・左利き用品を考える】
右用と左用の違い(37) 左利き手帳のこと」

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　※『週刊ヒッキイ』は、
・ 2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。
・ 2019年10月より
　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信
　　に変更しました。
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◆◇◆◇◆ 左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii ◆◇◆◇◆　
【左利きを考えるレフティやすおの左組通信】メールマガジン

右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５７号(No.557) 2019/11/16「【左手・左利き用品を考える】
右用と左用の違い(37) 左利き手帳のこと」
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【左手・左利き用品を考える】
右用と左用の違い(37) 左利き手帳のこと
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　左手・左利き用品における右用との違いについて―　
　37回目です。

　これからは単発で、ネタを拾ったときに書くことにします。

　と言うことで、今回は、表題にもあるように、
　「左利き手帳」について――。

　正確には、「左ききの手帳」についてです。

┏　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　┓
　【左手・左利き用品を考える】
　　右用と左用の違い(37)
　　 左利き手帳のこと――「左ききの手帳」
┗　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　━　┛

　●「左ききの手帳」について

「左ききの手帳」クラウドファンディング始めました
https://note.mu/hidarikiki/n/nfc82da360056

　●右綴じ右開き・日付右上配置・「ライト式」ページ
　●通常の手帳との違い
　●昔買った左利きアドレス帳のことなど

　●習慣の力に負けるかも……
　●１００円ショップの手帳
　●「左ききの手帳」クラウドファンディング
　●来年以降に期待！

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

本誌では、「【左手・左利き用品を考える】右用と左用の違い(37) 左利き手帳のこと」と題して、左利き用品をネット通販して２年目に入った
「左ききの道具店」さん
https://hidari-kiki.shop

と手帳屋さんの老舗

「菁文堂（株）」さん
https://seibundo.jp.net

のコラボによる左利き（左手書き）用のオリジナル手帳のことを紹介しています。

＊参照：
「左ききの手帳」クラウドファンディング始めました

（画像は上記サイトより拝借）

今までありそうでなかった商品といえます。
外国には、私が買った「左利き用のアドレス帳」や「左利き用のメモパッド」、「左利き用のノート」などがありました。
↓

（画像：アドレス帳・メモパッド・ノート）

手帳は、私の知る限りではありませんでした。
全く新しい商品となります。

説明を見ますと、「コロンブスの卵」のようなものですが、「ないものはない」だったのですね。

私の関心はひとえに来年以降のことになりますが、それも今年の成果次第、というのが本当のところでしょう。
まずは、完売してほしいものです。

さらに、予約殺到で、追加発注となれば、嬉しいのですけれど。

　・・・

では詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

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（再配信）2005.10.15第３号から-左利きで生きるには週刊ヒッキイ第556号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第556号 別冊編集後記

第５５６号(No.556) 2019/11/2
「（再配信）2005.10.15 第３号から」

今回は「再配信」号ですので、その部分のみ全文掲載、公開します。

現時点での「追記」文は、本誌でご確認をお願いいたします。
（やっぱり毎号定期購読してほしいですから。）

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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５６号(No.556) 2019/11/2
「（再配信）2005.10.15 第３号から」
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（再配信）2005.10.15 第３号から
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以下の文章は、
２００５年１０月１５日にアップしたメルマガ創刊第３号です。

本文「レフティやすおの左利き実用講座」と、
「レフティやすおの左組通信」＜左利きプチ・アンケート＞
　第20回「利き手調査１回目―側性係数を調べてみよう」と
「フェリシモの本『左ききでいこう！』のこと」
を紹介します。

今回も、表題を含めて。

↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓

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左利きで生きるには
(レフティやすおの左組通信 メールマガジン)
週刊ヒッキイhikkii

世界の片隅で左手と左利きを考える

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　　　 第３号(No.3) 2005.10.15　
　　　　　　　　　 「左利きってなに？」

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左利きで生きる、ってどうなんだろう？
世界の片隅で左利きと左手使いの問題を考えるレフティやすおが、
自らの左利き体験を基に左利きの人の生活の実態を語る、左利きを
メインテーマにしたホームページ『レフティやすおの左組通信』か
ら、左利きで生きるための実用メールマガジンを発行します。
左手や左利き、利き手に興味のある人、左利きの人、左手が利き手
でない人のための、左手・左利き生活にまつわるお話満載のメルマ
ガです。　

------------------------------------------------------------

─目次―

・▲レフティやすおの左利き実用講座▲　―隔号掲載―
　　左利きってなに？―利き手調査から考える

・「レフティやすおの左組通信」＜左利きプチ・アンケート＞
　第20回　利き手調査１回目―側性係数を調べてみよう　の紹介

・◆フェリシモの本『左ききでいこう！』のこと◆

============================================================

▲レフティやすおの左利き実用講座▲

　第一回　左利きって何？／利き手調査から考える

よく「あっ、あの人は左利きや」とか「左利きちゃう？」などと言
います。あるいは「私は左利きです」などと自己紹介することもあ
ります。

しかしよく考えてみると左利きとはどんなことを言うのか、左利き
とはどんな人を指すのでしょうか。
まずは、ここから考えて見ましょう。

ところが、一口に左利きと言っても、実はこの定義が意外と難しい
のです。
手持ちの辞書、小学館『国語大辞典』にはこう出ています。

「ひだりきき　左利＝（「ひだりぎき」とも）
（１）右手よりも左手のよくきくこと。また、その人。左ぎっちょ
う。左ぎっちょ。ぎっちょ。ひだり。
（２）（大工や石工などが左手に「鑿（のみ）を持つ手」であると
ころから「飲み手」にかけたという）好んで酒を飲むこと。酒に強
いこと。また、その人。酒飲み。ひだり。」

要するに、右手より左手が得意なこと、またその人を指す言葉です。

では、具体的にどんなことができれば得意と言えるのでしょうか。
また、利き手について科学者はどういう人を左利きと定義している
のでしょうか。

　＊　利き手調査　＊

左利きに関する本の中で最も広く読まれているであろう、講談社ブ
ルーバックスから出ていた、前原勝矢著『右利き・左利きの科学』
（1989年刊）の第二章「左利きについて」には、以下のように定義
されています。

利き手は右手利きと左手利きは連続しているので、「便宜上側性係
数(LQ)マイナス３０以下」としています。
側性係数(LQ)とは、利き手調査票にある十項目の動作において、実
際に使うのが右・左・両方のいずれであるかを答え、それを計算式
によって数値化したものをいいます。

・＜利き手調査票＞
いつも使う手はどちらですか、右手か左手のどちらかに○印を記入
して下さい。右手と左手をほとんど同じように使う場合には“両手”
に○印を記入して下さい。

１　文字を書く
２　ハシをつかう
３　絵をかく
４　ボールを投げる
５　ハサミをつかう
６　歯ブラシをつかう
７　スプーンをつかう
８　短いホーキをつかう
９　マッチをする
10　ビンのフタをひねる

・側性係数を求める式　LQ＝100×(右－左)÷(右＋左＋両手)

よって、すべての動作を右でする人は、LQ＝プラス100。逆にすべ
てを左でする人はLQ＝マイナス100、となります。

14～15歳男性の調査結果によると、すべての動作を右手で行う人が
もっとも多く、全体の４９％で、逆にすべてを左手で行う人は約５
％となっています。
その間に、次に多いLQ値がプラス90～81の人がいて、以下漸減して
反対極に左手利きがいるという構図です。

この本では、左利きは日本人男成人男性で３～５％、同じく女性で
２～３％、と書かれています。
傾向としては、年齢が高くなるにつれて右利きが増え、女性より男
性に左利きが多い、となっています。

／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼

　※　参照：＜左利きプチ・アンケート＞
　　　　第20回 利き手調査１回目―側性係数を調べてみよう

　このコーナーのあとに、このアンケートを転載しています。↓

＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／

　＊　利き手調査の信憑性　＊

さて、ここにいくつかの問題があります。
まずひとつは、この調査票の項目が本当に利き手を正しく反映した
ものになっているのか、ということです。

利き手で誤解の原因となるのは、単純に道具を使う手を利き手とみ
なす考え方です。

人から教えられた右手で道具を扱う動作を利き手と解釈すると、教
育的効果が非常に大きなウエートを占めてきます。
また、社会生活上、右利き用の道具や機械およびシステムしかない
状況では、右手を否応なく使わざるを得ないわけです。

これらの動作をすべて右手で行うからといって、それを右利きの判
定要素とみなせば、左利きの人もみな右利きに判定されることにな
りかねません。

文字を書く、ハシをつかうといった項目は、かつては見苦しい無作
法な動作で直すべきであるという考えに基づき、「矯正」と呼ばれ
た、左利きの子供に対する右手使いへの変更指導にとって最大のポ
イントとされた動作でした。
これらの動作に関しては、年齢があがるほど右手使いの割合が高く
なり、当然、それらの人々では、左手利きと判定されなくなる率が
高くなってしまいます。

また、歯ブラシを使うという項目は、両手使用を指導されている場
合もあり、必ずしも判定にふさわしい項目であるとは言えません。

基本的に利き手を判定しようとすると、このような社会的文化的な
外圧を受けやすい要素の含まれる項目は除外した方が無難である、
と考えられます。

しかし、実際に日常何をもって人の利き手を判断するかというと、
最も多いのがこの「字を書く」であったリ、「ハシをつかう」であ
ったりします。

利き手とは本来、そういう社会性のある動作そのものではなく、自
然な状況の中でどちらの手をより多く、よりすばやく、より巧みに
使えるか、といった事柄で判断すべきものでしょう。

この辺に、利き手調査のむずかしい側面があります。

＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／

　※　参照：＜左利きプチ・アンケート＞
　　　　第５回　左利き？と思うのはどんな仕草ですか　↓

http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.enq005.html

／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼／＼

　＊　利き手調査からわかること　＊

それでも、やはりこの調査からわかることがあります。

それはひとつの傾向です。
その人の持つ日常的な実際に使う手／側の偏（かたよ）りのおおざ
っぱな傾向が見えてきます。

「日常的な実際に使う手／側」が真に「利き手」を意味するかどう
かは別にして、そこに自分の姿の一端が見えてくるのは事実です。
それを手掛かりにして、自分の利き手もしくはその傾向を知ること
は、利き手の問題を考える上で非常に大切です。

自分の傾向を知ることで、手の使い方を考え直すことができるでし
ょう。
もしなんらかの利き手の問題を感じている人は、解決の糸口を得ら
れるかもしれません。

たとえば、幼児期に右手使いの指導を受けたけれどうまくなじめな
いという意識をお持ちの方は、自分の調査結果の利き手の傾向と比
べてどうなのかを判断できるでしょう。

利き手の度合いが左利きに傾いていれば、やはり右手使いを受け付
けない性質であったと解釈できます。
あるいは、さほど極端に偏りがない場合は、それ以外の動作なら受
け入れられるかもしれません。

さらに、将来において新たな能力開発を考える際の指針になるでし
ょう。
調査結果に大きな偏りがある場合は、これからは利き手中心で努力
すればよいわけです。無理に非利き手を使う必要はないのです。
逆に、さほどの偏りがない場合は、状況によっては非利き手を訓練
してみても良いでしょう。

そういう使い方があると思います。

―次回は、「利き手調査の結果から利き手／側を分類する」
（この「レフティやすおの左利き実用講座」は、隔号掲載です。
次回は第５号に掲載の予定です。）

------------------------------------------------------------

●＜左利きプチ・アンケート＞
　　　第20回 利き手調査１回目―側性係数を調べてみよう

一口に「左利き」と言っても、実はどう定義するかは非常にむずか
しいものだそうです。
辞書を引いてみるとだいたい、右手より左手が得意なこと、またそ
の人を指すといった解釈が出ています。
では、具体的にどんなことができれば得意と言えるのでしょうか。
また、科学者はどういう人を左利きと定義しているのでしょうか。
前原勝矢著『右利き・左利きの科学』（講談社ブルーバックス
1989年刊）で紹介されている側性係数(LQ)を調べて、あなたの利き
手を確認してみましょう。

この本によりますと、利き手は右または左と二分されるものではな
く、右に近い両手利き、左に近い両手利きというように、右手利き
と左手利きは連続しているものであり、「便宜上側性係数(LQ)マイ
ナス３０以下」を「左利き」としています。
側性係数(LQ)とは、利き手調査票にある十項目の動作において、実
際に使うのが右・左・両方のいずれであるかを答え、それを計算式
によって数値化したものをいいます。

・＜利き手調査票＞―いつも使う手はどちらですか、右手か左手の
どちらかに○印を記入して下さい。右手と左手をほとんど同じよう
に使う場合には“両手”に○印を記入して下さい。

１　文字を書く　
２　ハシをつかう　
３　絵をかく
４　ボールを投げる
５　ハサミをつかう
６　歯ブラシをつかう
７　スプーンをつかう
８　短いホーキをつかう
９　マッチをする
10　ビンのフタをひねる

・側性係数を求める式　LQ＝100×(右－左)÷(右＋左＋両手)
よって、すべての動作を右でする人は、LQ＝プラス100。逆にすべ
てを左でする人はLQ＝マイナス100、となります。

14～15歳男性の調査結果によると、すべての動作を右手で行う人
（典型的な右利き）がもっとも多く、全体の４９％で、逆にすべて
を左手で行う人は約５％となっています。
その間に、次に多いLQ値がプラス90～81の人がいて、以下漸減して
反対極に（典型的な左手利きに当たる）若干の盛り上がりがあると
いう構図です。

では、あなたの側性係数はいくらでしょうか。以下の中で当てはま
る番号に投票してください。

＊今回は利き手調査のため、利き手別投票ではありません。（手の
不自由な方は、それぞれの判断で考慮の上、投票に参加不参加を決
定してください。）

＊一言言わせて、という方は投票後に表示されます一番下の「ご意
見ボード」をご利用ください。もっと言わせて、という方は掲示板
もご利用ください。貴方のご意見ご感想をお聞かせください

１　９０以上～１００
２　７０以上
３　５０以上
４　０以上
５　０
６　０以下
７　－３０以下
８　－７０以下
９　－９０以下～－１００

　※ お手数をおかけしますが、投票は『レフティやすおの左組通
　　信』＜左利きプチ・アンケート＞第20回のページにてお願いい
　　たします。↓
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.enq020.html

　※ 現在の結果を見るのは、こちら↓　
http://personal-dictionary.com/enq/view/enq.asp?EID=34988

　＊このアンケートは、2005.9.4-10.1まで（４週間）に渡って実
　　施されました。
　　現在も新規の投票を受け付けしています。
　　ぜひ投票にご参加ください。
　　順次、経過報告を追加してゆきます。

------------------------------------------------------------

◆フェリシモの本『左ききでいこう！』のこと◆

左利きの教科書として、私のおすすめナンバーワンだった、

　フェリシモ左きき友の会／大路直哉編著、フェリシモ出版／刊
　　『左ききでいこう！　愛すべき２１世紀の個性のために』

が、「フェリシモ左ききカタログ」のサイトから消えています。

・左きき必読必携の書　↓
https://green.felinet.com/dico/shop.asp?KNO=561&KEY1=004

セブンアンドワイ「みんなの書店」のわが「レフティやすおの本屋」
でも、一番にあげているのですが、こちらでも現在は、

　　＜取扱状況 ： 入荷次第メールでお知らせ＞

となっています。
この点をフェリシモのカトサンにおたずねしました。

「はい実は完売してしまったんです。重版したいとはおもっている
のですが、」

とのこと。
重版に当たっては、新たに新版を企画されているご様子です。
ただ、なかなかスムーズには行かないようです。

私は「書道教本」のように、編み物、ギター演奏も、別立てのブッ
クレットに仕立てて欲しいなと考えています。

*
今は残念なことに手軽に手に入る「左利きの教科書」的な本が見当
たりません。

唯一この本が、比較的安価で手に入り、しかも実用性も高い教科書
でした。

カトサン、期待しています！！

読者の皆様もぜひカトサンに応援よろしくお願いいたします。

------------------------------------------------------------

●レフティやすおの編集後記●

どうやら、二回目の配信にこぎつけました。
引き続き、多数のご登録をいただき、誠にありがとうございます。

メイン・コンテンツ二本がこの号で出そろいました。
いかがでしたか。
お気に召されたでしょうか、それとも、期待はずれだったでしょう
か。

ご意見ご感想等ございましたら、お気軽に下記宛て先まで。
遅くなっても必ずご返事させていただきますので、よろしく！

このあたりまでは創刊前からの原稿もあり、まずは予定通りの配信
ができています。
問題はこれから、というところです・・・。

メルマガ創刊準備期間中、他のブログ等の更新が滞り気味になって
いました。
今週前半はその鬱憤晴らし、といいますか、久しぶりに各ブログで
堪っていた思いを少しは晴らすことができました。
お暇と興味がおありの方は、それぞれのサイト案内からどうぞ！

では、次週まで、さいならサイナラさいなら /~~~

------------------------------------------------------------

↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　

【2019年11月6日　追記】

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以下、「追記」として現在から振り返ってみた印象などを書いています。
そちらの方は、本誌読者だけに許されたお楽しみですので、弊誌をご購読（無料です！）の上、ご確認ください。

本誌でも書いていますが、非常に長いものになっています。
当時は、事前に準備してあったとはいえ、これだけのものを毎週出していたのですから、我ながら凄いものですね。

読む方も大変だったでしょうし、今でも大変です。

読者の皆様方もお疲れ様でございました。 

　・・・

詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

＊参照：
『左ききでいこう！!―愛すべき21世紀の個性のために』大路直哉・フェリシモ左きき友の会／編著　フェリシモ出版

-

GO!GO!GO!号―15年目の左利き事情［左手箸について］左利きで生きるには週刊ヒッキイ555号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第555号 別冊編集後記

第５５５号(No.555) 2019/11/2
「GO!GO!GO!号―15年目の左利き事情［左手箸について］」

◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　
台風19号他
このたびの災害により被害を受けられました
地域のみなさまに心よりお見舞い申し上げます。
みなさまの安全と一日も早い復旧をお祈り申し上げます。
　レフティやすお
◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆　◇　◆

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　※『週刊ヒッキイ』は、
・ 2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。
・ 2019年10月より
　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信
　　に変更しました。
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◆◇◆◇◆ 左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii ◆◇◆◇◆　
【左利きを考えるレフティやすおの左組通信】メールマガジン

右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５５号(No.555) 2019/11/2
「GO!GO!GO!号―15年目の左利き事情［左手箸について］」
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GO!GO!GO!号―
15年目の左利き事情［左手箸について］
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　前回は、ネタ切れということもあり、
　「最近の左利き情報から」と題して、
　左利きの情報をお届けしました。

　今回は、通算555号ということで、「GO!GO!GO!号」と題して、
　メルマガ発行15年目（5，5，5で15）の
　2019年の左利き事情を再び取り上げてみます。

　●左手箸について

（日本左利き協会のリツイート）
https://twitter.com/japan_lefthand/status/1187710343109201920

（元のツイート）
https://twitter.com/skiyrn17/status/1185300316670984192

『箸づかいに自信がつく本　美しい箸作法は和の心』
小倉朋子・監修（リヨン社　2005/12/1）

「第1章 箸づかいってそんなに大事？」
＜こんなお箸の持ち方していませんか？＞

 

　●日本左利き協会のリツイート

https://twitter.com/japan_lefthand/status/1187734132148899840

　●時代錯誤か時代遅れか

これは20年以上前の、
左利き協会発起人の一人、
大路直哉さんの著作で紹介されている言葉です。

『見えざる左手―ものいわぬ社会制度への提言』大路直哉／著
　三五館 1998/10

　●左手箸に関する当時の私の意見

『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii
(レフティやすおの左組通信メールマガジン）』
第４２号(No.42) 2006.8.5 「左手で字を書くために(3)」
「左利き子育て一口メモ　マナー本・作法本」より――

《正しい美しいという価値判断に、
　右手使いか左手使いかが含まれるとは、私は考えていません。

　左利きの何たるかを知らないがゆえの偏見にとらわれて、
　伝統を守らんがために、
　人間としての本質を見落としてしまっている、
　というところでしょう。

　＜父よ、彼らを赦したまえ。その為す所を知らざればなり＞
　（新約聖書・ルカの福音書　23章34節　からの引用）》

ブログ『レフティやすおのお茶でっせ』
2007.6.30
「横澤彪氏「国分太一くん、箸は右手で…」発言に思うこと」
https://lefty-yasuo.tea-nifty.com/ochadesse/2007/06/post_dade.html
より――

《著者は、昔習った正しい教えを忠実に現代に伝えよう、
　とされているのでしょう。

　しかし、結果的にそれは、
　部分的には現代に通用しないものになっています…。》

　●遅れている現代人もいる

《規則を決める人びとですら、時々、思い違いをする。
　私の考えでは、もっとも確かな規則とは、
　変えることのできない規則はいっさい持たないということ...》

『箴言集』ラ・ロシュフコー／著 武藤 剛史／訳
講談社学術文庫 2019/7/12

　●現宗家・小笠原敬承斎氏の挨拶のことば

現宗家・小笠原敬承斎(おがさわら・けいしょうさい)氏の
サイトにおける挨拶
http://www.ogasawararyu-reihou.com/message/index.html

《「小笠原流礼法」の基本は、
　相手を大切に思う「こころ」であり、
　その「こころ」をどのように表現するのかという
　「かたち」が作法です。(略）礼法は決まりごと一辺倒なことではなく、
　時・場所・状況に応じた、
　的確な判断をもととした自然な振る舞いである（略）》

　●人を忘れたマナー

　●本は後世まで残る

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本誌では、ツイッターにおける左利きによる左手箸のマナーに関するやりとりから、過去の情報も含めて、私の意見を記しています。

昔に出た本の内容が、偏向しているとしか思えないものであっても、一度公刊されたものは消すことができません。
時代によって変化するのがマナーや規則というものであります。

どっかの国では、70年以上も前の憲法を「一字一句　変えてはいかん！」と言う人がいて、今では大半の国民が読みにくい表記のものになっているにもかかわらず、表記変更すらできず困っているようです。

こういう硬直した考えの持ち主には難儀します。

そうもいっていられないので、機会があるごとにこうして訴えていくしかありません。

根気よく頑張ってゆきましょう。

　・・・

では詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

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再配信）2005.10.8第２号「はじめの一歩」から―左利きで生きるには週刊ヒッキイ第554号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第554号 別冊編集後記

第５５４号(No.554) 2019/10/26
「（再配信）2005.10.8 第２号「はじめの一歩」 から」

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【左利きを考えるレフティやすおの左組通信】メールマガジン
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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５４号(No.554) 2019/10/26
「（再配信）2005.10.8 第２号「はじめの一歩」 から」
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（再配信）2005.10.8 第２号「はじめの一歩」 から
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以下の文章は、
２００５年１０月８日にアップしたメルマガ創刊第２号です。

本文「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ」と
「サイト案内」の＜左利きプチ・アンケート＞の更新情報を
ピックアップしています。

今回は、表題も含めておきます。

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左利きで生きるには
(レフティやすおの左組通信 メールマガジン)
週刊ヒッキイhikkii

世界の片隅で左手と左利きを考える

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　　　 第２号(No.2) 2005.10.8　
　　　　　　　　　　 「はじめの一歩」

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左利きで生きる、ってどうなんだろう？
世界の片隅で左利きと左手使いの問題を考えるレフティやすおが、
自らの左利き体験を基に左利きの人の生活の実態を語る、左利きを
メインテーマにしたホームページ『レフティやすおの左組通信』か
ら、左利きで生きるための実用メールマガジンを発行します。
左手や左利き、利き手に興味のある人、左利きの人、左手が利き手
でない人のための、左手・左利き生活にまつわるお話満載のメルマ
ガです。　

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─目次―

▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲　―隔号掲載―
　* このシリーズについて・・・

●レフティやすおのサイト案内●・・更新情報・・―随時掲載―
　・レフティやすおの左組通信　から
　　＜左利きプチ・アンケート＞
　　　第21回 左／右利きにあこがれたことがありますか

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▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲　

* このシリーズについて・・・

「左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ」は、私がウェブログ
「お茶でっせ」で始めた、左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ
の左利きの問題にどう対処すべきかについての独断的アドヴァイス、
および提案です。

当初は「お茶でっせ」における2004年の左利き記事の総決算という
形で企画されました。
しかし、三段落からなるこの文章はかなりの分量となると予想され、
各段落ごとに再編集の上、三日連続で発表されました。

その後、さらに具体的な形で提案したいという考えに基づき、続編
が書かれ、以後シリーズ化することになりました。

既発表分「その６」までは、発表元の「お茶でっせ」はもちろん、
『レフティやすおの左組通信』に「レフティやすおの左利き私論３」
として掲載されています。↓
http://homepage3.nifty.com/lefty-yasuo/hg.siron03.html

◆左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ◆
―その１・左利きは自然のままで
―その２・左利きで困るのは…
―その３・社会のあり方を変えてゆこう
―その４・幼児期には利き手の確立を
―その５・子供の良き味方、心の支えになろう
―その６・左利きの子にやさしい環境を整えよう

・・・

基本的な考えは、左利きはひとの天性の性質―固有の才能であり、
それを活かすことを第一義に考えた、自然な育児を心がけて欲しい
ということです。

本来、自然な性質である左利きが問題となるのは、ひとえにこの社
会の側に起因するものであり、社会のあり方を改めるのが最善の方
法であり、唯一の解決策であると考える、というものです。

特に幼児期においては、利き手の確立こそが大切です。
それを誤ると一生、両手は使えるけれど共に不器用な「非利き手レ
ベル」に留まるという危険性がある、ということです。
利き手の訓練は、幼少の成長期を逃すと永久にその才能は失われ、
後日、回復に励んでも二度と取り戻すことはできません。

よく「矯正」の弊害として言われる、吃音やチック症状などの精神
的原因によると思われる障害も気がかりですが、それ以上に生活の
基礎である手先の器用さに害を及ぼす、この利き手の非利き手化の
問題は、一生を通じての大きなマイナスとなり、必ずや将来に禍根
を残すものとなります。

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
※参照：
・「お茶でっせ」記事―
　産経新聞1/24記事「こども大変時代・右利きと左利き」
https://lefty-yasuo.tea-nifty.com/ochadesse/2005/02/124.html

・『手の五○○万年史―手と脳と言語はいかに結びついたか』
　フランク・ウィルソン著（新評論　2005.8刊）原著1998年刊
　「８章　右手には左手がしたばかりのことがわかる」
幼児期の「矯正」により、利き手使用を制限したことから、利き手
の非利き手化、および学業不振に陥った男性の例を紹介している。

彼は父親の「矯正」で右手を使えるようになるが、字は拙く、学業
も振るわなかった。
そんな時、右手をケガして初めて左手を使うことになると、たちま
ち字も進歩し、学業も向上する。
その後、父もいなくなり、左手を使い続けるが、再び教師により二
度目の「矯正」を受け、精神的にも学業の点でも疎外感と挫折感に
陥り、家出する。
数年後、転校先の教師が原因は左利きにあると判断し、再「矯正」
に取り組む。
しかし既に訓練の時期を逸した彼の手は、どちらも使えるが不器用
なその場しのぎの両手使いになっていた。

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

そして、親御さんが子供の良き理解者となり、子供の成長を見守る
だけでなく、積極的に社会を子供たちにとって暮らしやすいものに
変えてゆこうとすることで、子供の良き味方となれれば、それは家
族関係にとっても非常に素晴らしいものとなり、子供への貴重な贈
り物になるということです。

さらに、左利きの子供への対応を単に左利きのためというのではな
く、ユニバーサル・デザインを重視したものに変えることで、社会
全体をよりひとに優しい社会の構造へと変えてゆくことができると
いうことです。

ちょっとした工夫で左利きの子にも、そうでない人にも、楽なもの
便利なものに変えてゆくことができるのです。
それは決して一人一人にとっては最適で最上のものではないかもし
れません。
しかし、誰もが相手を思いやるという愛に包まれたあたたかな冬の
日向のような世界になって行くのです。

そう私は確信しています。

・・・

次回は、（今度こそホントに）「その７―左利きの良いお手本を」
を掲載します。　―第４号掲載予定―

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●レフティやすおのサイト案内●・・更新情報・・
・レフティやすおの左組通信　から　――――――――10.2更新
　＜左利きプチ・アンケート＞　第21回
　　 左／右利きにあこがれたことがありますか

◆＜左利きプチ・アンケート＞について◆

このアンケートは、『レフティやすおの左組通信』のメイン・コン
テンツとして、2004年2月よりサイトのトップ・ページ（表紙）で、
４週間ごとに実施しているものです。過去に実施したアンケートは
表紙での受付期間終了後、その都度、それぞれのページで結果を公
開し、同時に追加投票も受け付けています。

＊　おもな過去のアンケート：

第１回　左利きイメージ調査
第２回　左利きで困ったこと(物理的バリア編）
第３回　左利きの子に右手使いを試みるか否か
第７回　左利きでも字は右手で書くべきか？　
第14回　貴方の利き目は右左どちらですか
第17回　学校での配膳は左利きの子も伝統的ルールに従うべきか
第20回　利き手調査１回目―側性係数を調べてみよう

※過去のアンケートは『左組通信』でご覧ください。
↓　アンケート末尾のURLより
　

◆＜左利きプチ・アンケート＞　第21回
　　 左／右利きにあこがれたことがありますか◆
　　　　　　　　　　　　（受付期間：2005.10.2-29）

スポーツ選手の活躍を見て、左利きはカッコイイとあこがれる人が
います。
また、右脳左脳を鍛えるといったドリルが流行ってみたり、身体の
両側を均等に使って左の脳も右の脳も活性化させようという考えが
あります。

一方、現実は右利きが多数を占める右利き優位な社会です。左利き
では何かと不便、生活の便宜を考えれば右利きが有利だ、とできる
ことならば右利きに変えたいと考える場合もあります。

右利きの方は左利きに、左利きの方は右利きに、それぞれ変えたい、
左／右利きでかっこよく振舞いたいとあこがれたことがありますか。
また実際に左／右利きになろうと、左／右手（足など）使いに挑戦
したことがありますか。

自らの意思で現在挑戦中の方は、１または５の「ある―ある」の方
で投票してください。
左利きの方で右手使いへの変更を指導された（矯正を受けた）方は、
７「ない―ある」で投票してください。
また、病気やケガなどで利き手が不自由になり、便宜的な手段とし
て非利き手を使っている方は「ない―ある」が適当ではないかと考
えます。

＊　投票者の利き手別で選択肢を用意しています。ご自身でご自分
の利き手を右もしくは左と、どちらか判断した上で投票してくださ
い。
（どちらかの手が不自由等で必ずしも利き手を使っていない人は、
実際に使っている手の方で投票にご参加ください。）

＊ 一言言わせて、という方は投票後に表示されます一番下の「ご
意見ボード」をご利用ください。もっと言わせて、という方は掲示
板もご利用ください。貴方のご意見ご感想をお聞かせください。

（選択肢）

　１　（右利きの人）あこがれたことがあるし、
　　　　　　　　　　　実際に挑戦したことがある
　２　（　〃　）あこがれたことはあるが、
　　　　　　　　　実際に挑戦したことはない
　３　（　〃　）あこがれはないが、
　　　　　　　　　実際に挑戦したことがある
　４　（　〃　）あこがれたこともないし、
　　　　　　　　　　実際に挑戦したこともない
　５　（左利きの人）あこがれたことがあるし、
　　　　　　　　　　　実際に挑戦したことがある
　６　（　〃　）あこがれたことはあるが、
　　　　　　　　　実際に挑戦したことはない
　７　（　〃　）あこがれはないが、
　　　　　　　　　実際に挑戦したことがある
　８　（　〃　）あこがれたこともないし、
　　　　　　　　　実際に挑戦したこともない

http://personal-dictionary.com/enq/view/enq.asp?EID=35974

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●レフティやすおの編集後記●

本日、いよいよ本格的にスタートしました。
創刊より、多数の登録をいただき、誠にありがとうございます。

今回は、特に、まぐまぐの先輩でもあり「左利きメルマガ」の先輩
でもある渡瀬さんの発行する「レフティサーブ」で、早々にご紹介
をいただきました。
誠に身に余る光栄です。大いに感謝いたします。
ありがとうございました。
期待にそえるよう、今度とも努力してゆく所存です。

今回は、配信第一回目ということで、気を入れてちょっと多めに回
しています（？）。
余分な説明が多く読みにくいとは思いますが、ご了承ください。
次号からは、もうすこしダイエットしたものになる予定です。

では、次週まで、さいならサイナラさいなら /~~~

↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　

【2019年10月21日　追記】

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以下、「追記」として現在から振り返ってみた印象などを書いています。
そちらの方は、本誌読者だけに許されたお楽しみですので、弊誌をご購読（無料です！）の上、ご確認ください。

　・・・

詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

＊参照：
◎◆左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ◆
　「その１」から「その６」までのブログＵＲＬを載せておきます。

2004.12.20 ―その１・左利きは自然のままで

2004.12.21 ―その２・左利きで困るのは…

2004.12.22 ―その３・社会のあり方を変えてゆこう

2005.2.25 ―その４・幼児期には利き手の確立を

2005.3.6 ―その５・子供の良き味方、心の支えになろう

2005.6.4 ―その６・左利きの子にやさしい環境を整えよう

◎第２号の参考文献について
『手の五○○万年史―手と脳と言語はいかに結びついたか』フランク・ウィルソン著（新評論　2005.8刊）原著1998年刊

最近の左利き情報から動画２本―左利きで生きるには週刊ヒッキイ第553号

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第553号 別冊編集後記

第５５３号(No.553) 2019/10/19
「最近の左利き情報―動画２本」

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　※『週刊ヒッキイ』は、
・ 2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。
・ 2019年10月より
　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信
　　 に変更しました。
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◆◇◆◇◆ 左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii ◆◇◆◇◆　
【左利きを考えるレフティやすおの左組通信】メールマガジン
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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５３号(No.553) 2019/10/19
「最近の左利き情報から―動画２本」
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　最近の左利き情報から―動画２本
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　予告にも書いていましたように、本来なら
　「【左手・左利き用品を考える】右用と左用の違い」
　パッケージ編の予定でした。

　ところがこれというネタもなく、変更です。

　最近はブログで左利きの情報をお届けすることもなく、
　そういう面で、ご期待？に添えていないと思われます。

　そこで、このコーナーでは、
　ネットで拾った最近の左利き情報を紹介していこう、
　と思います。

　●左利きの動画情報
　●左利きの作者による動画
（１）左利きにありがちなこと
2019/08/16
左利きにありがちなこと
youtu.be/CF_su33j-Cw

　●左利きの苦悩をまとめた映像
（２）左利きの女子大生たちが製作した動画
2019/10/14
左利きに生まれて
https://youtu.be/BASSNoelYmc

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本誌では、「最近の左利き情報から―動画２本」と題して、左利きの不便についての動画を紹介しました。

本文でも書きましたが、いくらか改善されている部分もありますが、こうして明らかにしていかなければ、分からない人には分からないものです。

「公認」を得るまで何度でも訴えてゆきましょう。

　・・・

詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

（再配信）2005年9月28日創刊号 から―左利きで生きるには第５５２号編集後記

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第552号 別冊編集後記

第５５２号(No.552) 2019/10/12
「（再配信）2005年9月28日創刊号 から」

今回は再配信号ですので、
その部分のみ全文掲載、公開します。

（追記文は、本誌でご確認をお願いいたします。
　購読してほしいですから。）

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　※『週刊ヒッキイ』は、

・ 2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。

・ 2019年10月より

　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信

　　に変更しました。

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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５２号(No.552) 2019/10/12
「（再配信）2005年9月28日創刊号 から」
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（再配信）2005年9月28日創刊号 から
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以下の文章は、
２００５年９月２８日にアップしたメルマガ創刊号です。

これで審査を受け、発行が認められました。

目次をご覧いただくとわかりますように、
「サイト案内」更新情報のみカットしています。

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創刊号　2005.9.28

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左利きで生きる、ってどうなんだろう？
世界の片隅で左利きと左手使いの問題を考えるレフティやすおが、
自らの左利き体験を基に左利きの人の生活の実態を語る、左利きを
メインテーマにしたホームページ『レフティやすおの左組通信』か
ら、左利きで生きるための実用メールマガジンを発行します。
左手や左利き、利き手に興味のある人、左利きの人、左手が利き手
でない人のための、左手・左利き生活にまつわるお話満載のメルマ
ガです。　

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─目次―
▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲　―隔号掲載予定―
*左利きで生きるには…
―レフティやすおがウェブログ「お茶でっせ」で始めた、左利きの
お子さんをお持ちの親御さんへの左利きの問題にどう対処すべきか
についての独断的アドヴァイス、および提案（既発表分は、「その
６」まで「レフティやすおの左利き私論３」として、『レフティや
すおの左組通信』に掲載しています。）

▲レフティやすおの左利き実用講座▲　―隔号掲載予定―
*「利き手(左利き）の矯正」という言葉の使用について
―左利きで生きるために必要な左手および左利きについての知識と
情報の実用講座

●レフティやすおのサイト案内●・・更新情報・・―随時掲載―

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＝▲左利きのお子さんをお持ちの親御さんへ▲＝＝＝＝　

***　左利きで生きるには…　***

◆少しは楽になってきた？左利き生活◆

左利きといっても昨今ではあまり問題にされなくなっているようで
す。
少なくとも昔のことを思うと、かなり生きやすくなってきたのかな、
と感じます。
ただこれは、私が年を取り、人から表立って何やかやと言われなく
なった、ということも大きな関係がありそうです。
もちろん、現実に左手用や左利き用品なるものが、かなりの種類、
日常一般的に街中で見かけられるようになった、ということも事実
です。
また、日常街中で左手を使う人―左手で字を書く人、左手に箸を持
つ人など―もよく見かけるようになりました。

そういう意味では、かなり開放的な雰囲気が出てきたといえます。

しかし、個々の日常生活の現実に目を転じてみると、まだまだ左利
きには不都合を感じさせる場面が多々見られます。

左利きの人が集まると一番話題になるのが、駅の自動改札が“右側
通行”であること。
同じく普段よく使う機械に関していうと、自動販売機などのコイン
の投入口の位置の問題があります。
また、家電品でのスイッチ類のつまみやコードの位置の問題なども
機械にまつわる問題のひとつでしょう。

道具の問題もあります。
特に問題になるのは、刃物です。しかし、これはかなり左手用・左
利き用の品物が出てきた分野でもあり、改善度が高い方の部類でし
ょう。
刃物を除く調理器具となると、まだまだ不十分な気がします。片手
鍋やレードル、ビーター、バターナイフなどちょっとしたことが気
になるものです。

こういう問題は大人にも子供にも関係することですが、子供だけの
問題もあります。

◆まだ泣かされている左利きの子供がいる！◆

まだまだ子供の左手使うことに寛容でない大人がいます。
左利きについての知識に欠ける右利きの人。あるいはかつて「矯正」
を受け、右手使いになったことを感謝し、次代の子供にも同じ道を
歩ませようとする左利きの人。または、自らは失敗したが子供は「
矯正」を成功させて、楽をさせてあげたいと願う左利きの人など…。

たとえば、日常の行為では左手使いを認めよう、でも字を書くこと
は右手の方が都合がよいから右手で、と考える人もいます。

これらの人たちによって一部の左利きの子供たちは、昔と変わらぬ
つらい道を歩まされているのです。
もちろん、それは子を思う親心でしょう。しかし、方向が間違って
いると私は考えます。やり方が間違っている。

どちらも同じ才能を持っているのならどちらの手を使おうと問題は
ありません。しかし、左利きというのは、左手が右手より利くとい
うことで、左右同じ才能を持っているわけではありません。その辺
を考え違いしてはいけないのです。

先の例で言えば、字を書くというのは手指の微妙な動きを要求しま
す。利き手でも難しい作業です。右利きでもなかなかきれいな字は
書けませんね。ましてや、それを非利き手でやるとなると、どうで
しょうか。

子供が苦労すると考えるなら、その原因は何かを考え、それを取り
除くようにするのが正論でしょう。
それはすなわち、社会が右手使いを良しとして、左手使いを無視す
るから。
右手使いでも左手使いでも取り立てて苦にならないような、ユニバ
ーサルな社会のあり方を作り出してゆければ、問題は解決されるの
です。
現実に、そういう方向で社会は動き始めています。それを加速して
ゆけば良いのです。

左利きの子に無理に不自由な右手を使わせるのではなく、利き手を
自由に最大限に利用し、天賦の才を活かすように導いてあげるべき
でしょう。神様がお与えになったその子の力を活かしてあげるべき
なのです。

たしかにこの世の左利きの子には、ある程度右手も使える子もいる
でしょう。あるいは、訓練の結果特定の動作においてはある程度右
手が使える子もいるかもしれません。

しかし、それは結果論。結果が良ければいえることです。
現実はどうでしょうか。

本来、右利きの人はこのような訓練を要求されることがないのです。
なぜでしょうか。

それは右手使いが正しく、左手使いが間違っているからでしょうか。
あるいは、社会的には右手使いが便利で、左手使いが不便だからでし
ょうか。

右利きが多数派で、右手使いが当たり前だという観念にとらわれてい
るからにすぎません。
迷妄です。一方的、盲目的な思い込みです。
それが、社会を右利き天国にして、それ以外の人を排除させているだ
けなのです。
そして、左利きの子はその被害者になっているのです。

本来、人間には、右手使いと左手使い（もしくは、両手混合使い）の
人がいるのです。それだけのことです。
それぞれに、同じように生きてゆく権利があるわけです。同じように
暮らしてゆく機会が与えられるべきなのです。

あえて「権利」という言葉を使いましたが、本当はそんな堅苦しいも
のでなく、自然な生き方のひとつとでもいうべきものです。

◆左利きという生き方のために◆

私はそういう左利きという生き方をより良く、より楽しく、よりおも
しろく、充実させるための方法について、具体的な提案やアドバイス
をこれからこの場で述べてゆきたいと考えています。

（次回の予定は→「左利きの良いお手本を―左利きのお子さんをお持
ちの親御さんへ―その７」）

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＝▲レフティやすおの左利き実用講座▲＝＝＝＝＝＝＝

*** 「利き手(左利き）の矯正」という言葉の使用について ***

　まだまだ広く使われる事のあるこの言葉ですが、はたして問題はな
いのでしょうか。
左利きの現状認識とあいまって、この言葉の使用の是非を考えてみま
しょう。

八田武志『左ききの神経心理学』（医歯薬出版）には、

きき手を変えることは、普通きき手の矯正といわれる。矯正という語
の意味を広辞苑で調べると、「欠点を直し、正しくすること」とある
。つまり、この矯正という言葉を使ってきき手の問題を話すときには、
すでに左ききはよくないもの正しくないもので、左ききは欠点である
という考え方が前提となっている。単に左手の使用を右手使用に変更
するという意味だけではないのである。

と書かれています。

私も同じ考えです。

しかし、最近の傾向として、この言葉の本来の意味を正確に理解して
使用されているとは、考えにくい状況があります。

昔から定着している「矯正」というこの言葉も、単に「きょうせい」
や「キョーセイ」「kyousei」だったりして、単純に「変える」とい
う意味の言葉だろうぐらいにしか受け取られていないような気がしま
す。

しかしそれは誤りです。

確かに声に出して言うときには漢字の持つ言葉の意味は感じられない
かもしれません。
しかしひとたび漢字に変換されて「矯正」となれば、それは漢字の持
つ意味が付与されてひとつの言葉としての意味がより厳密に明確にな
ります。
もはやそこには、単なる「変える」といった意味はなく、辞書（三省
堂大辞林）によると「欠点などを正しく改めさせること。まっすぐに
直すこと。」といった意味になります。
用例として普段よく使うのは 「視力矯正」「歯列矯正」ですし、他
には「非行少年を矯正する」と言う例もあるのです。

八田先生の著書にもあるように、明らかにこの言葉は、かつての「左
利きは行儀の良くない習慣、悪癖である、正すべきものである」とい
う考えに基づいて使用されてきました。
しかし現代では、明らかにその考えが誤りであり、左利きは生来の個
性であり、尊重されるべきものであると考えられる時代になっていま
す。
それにもかかわらず、理解の十分でない一部の人たちによってこの言
葉が何気なく使われています。

単純に「右手を使う、右手使いに変える」といった言葉を使えば済む
問題なのです。
それをわざわざ「矯正」などという言葉を使って、左利きを貶めるよ
うな表現をする必要はないのです。

言葉というものは、使われている実態が言わんとする人の気持ち・考
え方を必ずしも反映したものにはならないのは事実です。
それだけに誤解されない方法を考えて使わなければならないケースも
あるわけです。

何事も定着するまでは不自然だったり、気色悪かったり、まどろっこ
しかったりします。
しかし、間違いは正す、より良き理解につながる表現に改める、これ
は必要なことだと思います。

本日の結論：
左利きにおいて「矯正」という言葉を用いるのは誤りです。使わない
ようにしましょう！

※『レフティやすおの左組通信』表紙で、関連アンケートを実施して
います。ぜひ、ご協力をお願いいたします。

（次回の予定は→「左利きってなに？―利き手調査から考える」）

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＝●レフティやすおの編集後記●＝＝＝＝＝＝＝

色々迷った末の出発です。これからも多少の変更があるでしょう。
しかし左利きの人のお役に立ちたいという思いは変わりません。
左利きの人の力になりたい、そして幼い頃の自分のように左利きで嫌
な思いをする人がいなくなるように、そう願って左利きの活動を続け
ています。
これからもよろしくお付き合いのほどを！

↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　↑　

【2019年10月10日　追記】

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以下、「追記」として現在から振り返ってみた印象などを書いています。
そちらの方は、本誌をご購読（無料です！）の上、ご確認ください。

　・・・

詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』

＊参照：
・[web-page]アピール：左利き-「矯正」という言葉についてのアンケート

・『左ききの神経心理学』八田武志／著 医歯薬出版 1996.11

１５年目に向けて―左利きで生きるには第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号編集後記

―『左利きで生きるには　週刊ヒッキイhikkii』第551号 別冊編集後記

第５５１号(No.551) 2019/10/5
「第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号」

--
【お断り】

前号、９月２１日発行分ではかなりの誤記、混乱がありました。

正確には、「第５５０号」でした。

いつしか、そんなになっていたのですね。

で、今回は第５５１号。

２００５年９月から始めた弊誌ですが、
１４年の歳月がたちました。

ということで、今回は、

「第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号」

と銘打って、
お手軽な「放談」号とします。

レフティやすお

※（「５５１蓬莱」の意味がおわかりにならない方は、

こちらを参照してください。
↓
http://www.551horai.co.jp/

「５５１蓬莱」といえば、関西では、

「ある時、ない時」のＣＭ
http://www.551horai.co.jp/551CMtheater.html

で有名な大阪名物豚まん―関東風にいいますと、肉まん―
で知られた会社です。）

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　※『週刊ヒッキイ』は、2014年7月より
　　月二回（第一・第三土曜日）の発行に変更しました。
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【左利きを考えるレフティやすおの左組通信】メールマガジン
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右利きにも左利きにも優しい左右共存共生社会の実現をめざして
左利きおよび利き手についていっしょに考えてゆきましょう！
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第５５1号(No.551) 2019/10/5
「第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号」
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「第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号」１５年目に向けて
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　●初期の頃のこと
　●再配信の試み

【今後の配信予定】

10月5日　本号
10月12日　（再配信）「2005年9月28日創刊号」から
10月19日　（新規配信）
　「【左手・左利き用品を考える】右用と左用の違い」
10月26日　（再配信）「2005年10月8日第２号はじめの一歩」

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　※『週刊ヒッキイ』は、2019年10月より

　　第一・第三土曜日の発行は、新規配信
　　第二・第四土曜日の発行は、バックナンバーからの再配信

　　に変更します。

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本誌では、「「第５５１〈蓬莱〉(551ホーライ)記念号」１５年目に向けて」と題して、創刊号のことなど、書いています。

そして、１５年目に向けての作戦を示しました。

それは、再配信のことです。

今年の４月に「まぐまぐ！」でのバックナンバーの公開が停止されました。

従来は過去のバックナンバーがどなたでもご覧になれたのですが、もう誰の目にも触れなくなりました。
（個人的に保存している奇特な方がいらっしゃれば、別ですが。）

そこで、一部の文章を発掘し、再配信し、こちら（別冊編集後記）の枠で公開しようと考えています。

では、お楽しみに！

　・・・

詳細は、本誌で。

＊本誌のお申し込み等は、下↓から
(まぐまぐ！)『左利きで生きるには 週刊ヒッキイhikkii』